Kännind meor donand?
(Kennen wir uns?)

1. Klasse
Klassenzusammenführung & Ansätze der Gewaltprävention

Beschreibung:

SchülerInnen der 1. Klassen haben die Chance, sich in gemütlicher Atmosphäre spielerisch kennenzulernen. Die JugendarbeiterInnen verwenden gezielte Methoden für die Klassenzusammenführung und für das gegenseitige Kennenlernen. Sich zu kennen, Gemeinsamkeiten entdecken, Anderssein zu akzeptieren ist die Basis für das Entgegenwirken von Gewalt in Schulklassen. Auch werden in diesem Workshop Ansätze für Gewaltprävention behandelt.

Ziel:

• Gegenseitiges Kennenlernen
• Klassengemeinschaft stärken
• Gemeinsamkeiten finden
• Gewaltformen kennenlernen

Inhalte:

• Kennenlernspiele
• Gute & schlechte
  Klassengemeinschaft
• Formen der Gewalt
• Gewalt ja oder nein & Diskurs
• Gemeinsame Aktion – Zusammenhalt

Dauer:
4 Stunden inkl. Pausen

Dô känn i mi us!
(Da kenne ich mich aus!)

2. – 4. Klasse
Gewaltprävention

Beschreibung:

SchülerInnen der 2. – 4. Klassen setzen sich intensiv mit den Gewaltformen auseinander und erfahren spielerisch die persönliche Grenze von Gewalt. Wichtig dabei ist Lösungsformen für Gewaltübergriffe zu finden und diese neu-erlernten Handlungsalternativen zu üben.

Ziel:

• Gewaltformen – Diskurs
• Grenzen von Gewalt spüren
• Handlungsalternativen kennenlernen

Inhalte:

• Vorstellrunde
• Einführung Gewaltformen
• Eigene Grenzen „Stopp“
• Mobbingmodel
• Eskalationsstufen & Handlungsalternativen

Dauer:
4 Stunden inkl. Pausen

Das gôht gär nö!
(Das geht gar nicht!)

2. – 4. Klasse
Deeskalation

Beschreibung:

Dieser Workshop ist gezielt für Schulklassen, in welchen einzelne Jugendliche oder Gruppen Gewalterfahrungen erleben. Bei diesem Workshop ist eine Vorbereitung seitens der LehrerInnen/SchulsozialarbeiterInnen sowie der JugendsozialarbeiterInnen der Offenen Jugendarbeit wichtig. Die Inhalte des Workshops werden gezielt auf die aktuelle Thematik angepasst.

Ziel:

• Konfliktmanagement vermitteln
• Verhindern von Konflikte
• Hilfe zur Selbsthilfe

Inhalte:

• Aktuelle Situation thematisieren, Konfliktintervention
• Methode „Aktionstheater“
• Deeskalation: Rollenspiele & neue Handlungsmöglichkeiten suchen und finden
• Eventuell Methoden, Vorträge zur Aufarbeitung von Gewalterfahrungen sowie Aufarbeitung von Traumata

Dauer:
Je nach Situation und Aufwand

Alle Inhalte können auf Grund der Diversität der einzelnen Klassengemeinschaften variieren und können flexibel an den Workshop angepasst werden.

Kännind meor donand?
(Kennen wir uns?)

1. Klasse
Klassenzusammenführung & Ansätze der Gewaltprävention

Beschreibung:

SchülerInnen der 1. Klassen haben die Chance, sich in gemütlicher Atmosphäre spielerisch kennenzulernen. Die JugendarbeiterInnen verwenden gezielte Methoden für die Klassenzusammenführung und für das gegenseitige Kennenlernen. Sich zu kennen, Gemeinsamkeiten entdecken, Anderssein zu akzeptieren ist die Basis für das Entgegenwirken von Gewalt in Schulklassen. Auch werden in diesem Workshop Ansätze für Gewaltprävention behandelt.

Ziel:

• Gegenseitiges Kennenlernen
• Klassengemeinschaft stärken
• Gemeinsamkeiten finden
• Gewaltformen kennenlernen

Inhalte:

• Kennenlernspiele
• Gute & schlechte
  Klassengemeinschaft
• Formen der Gewalt
• Gewalt ja oder nein & Diskurs
• Gemeinsame Aktion – Zusammenhalt

Dauer:
4 Stunden inkl. Pausen

Dô känn i mi us!
(Da kenne ich mich aus!)

2. – 4. Klasse
Gewaltprävention

Beschreibung:

SchülerInnen der 2. – 4. Klassen setzen sich intensiv mit den Gewaltformen auseinander und erfahren spielerisch die persönliche Grenze von Gewalt. Wichtig dabei ist Lösungsformen für Gewaltübergriffe zu finden und diese neu-erlernten Handlungsalternativen zu üben.

Ziel:

• Gewaltformen – Diskurs
• Grenzen von Gewalt spüren
• Handlungsalternativen kennenlernen

Inhalte:

• Vorstellrunde
• Einführung Gewaltformen
• Eigene Grenzen „Stopp“
• Mobbingmodel
• Eskalationsstufen & Handlungsalternativen

Dauer:
4 Stunden inkl. Pausen

Das gôht gär nö!
(Das geht gar nicht!)

2. – 4. Klasse
Deeskalation

Beschreibung:

Dieser Workshop ist gezielt für Schulklassen, in welchen einzelne Jugendliche oder Gruppen Gewalterfahrungen erleben. Bei diesem Workshop ist eine Vorbereitung seitens der LehrerInnen/SchulsozialarbeiterInnen sowie der JugendsozialarbeiterInnen der Offenen Jugendarbeit wichtig. Die Inhalte des Workshops werden gezielt auf die aktuelle Thematik angepasst.

Ziel:

• Konfliktmanagement vermitteln
• Verhindern von Konflikte
• Hilfe zur Selbsthilfe

Inhalte:

• Aktuelle Situation thematisieren, Konfliktintervention
• Methode „Aktionstheater“
• Deeskalation: Rollenspiele & neue Handlungsmöglichkeiten suchen und finden
• Eventuell Methoden, Vorträge zur Aufarbeitung von Gewalterfahrungen sowie Aufarbeitung von Traumata

Dauer:
Je nach Situation und Aufwand

Alle Inhalte können auf Grund der Diversität der einzelnen Klassengemeinschaften variieren und können flexibel an den Workshop angepasst werden.

Der Workshop basiert auf der Förderung von Miteinander, Vorurteile abbauen, Neues kennen lernen sowie die Empathieförderung für ein vorurteilfreies, multikulturelles Miteinander. Damit das schwere Thema „Rassismus“ aufgegriffen werden kann, schaffen die WorkshopleiterInnen einen geschützten Experimentierraum, in welchem die jungen Menschen ausprobieren und prüfen können, welche Vorurteile sowie Stigmatisierungen in ihnen schlummern. Anhand von sozialpädagogischen Methoden können die SchülerInnen sich dem Thema nähern und ihre eigenen, neuen Weltbilder und Wertevorstellungen entwickeln. Ein wichtiges Instrument ist die Selbstreflexion, die JugendarbeiterInnen bieten dabei Orientierung und helfen den Mädchen und Jungen sich selbst damit auseinanderzusetzen.

Das große Ziel ein „WIR – Gemeinsam“ zu schaffen und ein friedliches Miteinander motiviert die Fachkräfte der Offenen Jugendarbeit mit viel Engagement, dem Rassismus und der Radikalisierung die Rote Karte zu zeigen, Vorurteile zu thematisieren, aufzuzeigen und die Jugendlichen dabei zu sensibilisieren, dass Rassismus sehr verletzt.  Durch gegenseitiges Kennenlernen kann gegenseitige Akzeptanz geschaffen werden, was ein weiteres großes Ziel des Workshops ist.